Как жизнь свою представить нам без птиц,

Она была бы скучной и унылой.

Без соловьев, без ласточек, синиц,

Совсем не то, совсем не так все было.

Сегодня праздник птиц, прекрасный день.

Мы чествуем друзей своих пернатых.

И призываем всех других людей

Гуманней быть  к товарищам крылатым.

В период с февраля по март 2017 года в МОУ «Лицей №40» был реализован российско-норвежский проект «Поддержка развития системы ранней профилактики для детей в Санкт-Петербурге, Ленинградской области и Республике Карелия» или «Эвен и развод».

Цель проекта: оказание психологической помощи детям и подросткам 7-15 лет, переживающим ситуацию развода родителей, по норвежской методике для групповой работы с детьми "Even and divorce"("Эвен и развод»).

 В феврале месяце 2017 г. в нашем лицее 40 был запущен проект «Наша память», посвященный Великой Отечественной войне.

     Мы должны помнить и не забывать о подвигах наших защитников Отечества, которые боролись за счастливое будущее, чтобы не было войны, чтобы был мир на земле.

     Во время поисковой работы, совместно с родителями, учителями  был создан альбом «Наша Память». Его архивные данные могут быть использованы для проведения занятий, внеклассных мероприятий по изучению исторического прошлого Родины, с подвигами героев Великой Отечественной войны. Также учителями русского языка и литературы создана «Книга Памяти», которая содержит творческие работы учащихся, письма с фронта и другие материалы, посвященные ВОВ.

      Продолжением проекта «Наша Память»  был организован «Праздник белых журавлей» с 20-.09.17- 24.10.17, в рамках которого с 1-11 классы,  проводились классные часы, открытые занятия, конкурсы,  мастер-классы,  выставки.

В период с 30 октября по 3 ноября 2017 года на базе МОУ «Лицей №40» был организован профильный лагерь дневного пребывания «Осенняя академия профориентации» для учащихся 9-11 классов. Целью данного лагеря являлось создание условий для профессионального самоопределения школьников, приобретение навыка осознанного выбора профессии и построения профессиональной траектории, а также выявление профессиональных предрасположенностей у школьников.